2026年6月26日至28日，第十三届中部心理学学术大会暨 2026 年湖北心理学学术大会在十堰市湖北医药学院隆重举行。本次大会由湖北省心理学会牵头，联合山西、安徽、河南、湖南、江西五省心理学会及多家省级心理学学术组织共同主办，以“智能时代心理学的创新实践：科技赋能与文化浸润”为主题，吸引了中部六省高校、医疗机构、中小学及社会心理服务机构的400余名专家学者和学生代表参会。beat365官网教育学院“五老”骨干田晓红教授、赵冬梅教带领五名硕士生和本科生代表赴会交流。两位老师分别作为湖北省心理学会的监事、常务理事参加了第十三届常务理事/监事第四次会议。

图为参会师生合影

深耕学术前沿，展现民大学子风采

大会设立六大专题报告板块，涵盖大学生心理健康与发展、青少年心理健康与问题行为、儿童心理发展与家庭教育、AI与数字技术心理学应用、心理干预方法与临床应用等核心方向。我院师生共有四篇口头报告和一篇展贴报告入选，研究成果覆盖多个心理学前沿领域。

在“青少年心理健康与问题行为”专题分会场，2024级教育学专业教育心理与学校心理学方向研究生黄莹乐作了题为《边境地区中学生积极—消极心理的发展特点研究》的口头报告。该研究聚焦边境地区中学生这一特殊群体，深入探讨其积极心理与消极心理的发展特征与内在关联，为民族地区青少年心理健康教育工作提供了实证依据。

在“大学生心理健康与发展”专题分会场，2024级心理健康教育研究生余喆汇报了《大学生亲子依恋与宿舍冲突处理方式的关系：拒绝敏感性的纵向中介作用》。研究采用纵向追踪设计，揭示了拒绝敏感性在亲子依恋与宿舍冲突处理方式之间的中介机制，为大学生宿舍人际关系干预提供了新的理论视角。同场分会中，2023级教育学院应用心理学专业本科生朱若溪作了《大学生宿舍人际关系与冲突应对方式的追踪研究》报告，从发展的动态视角考察了大学生宿舍人际关系与冲突应对策略的相互预测关系。

在 “大学生心理健康与发展” 专题海报报告分会场，2024级教育学专业教育心理与学校心理学方向研究生赵宇洋，以展贴报告形式展示了《亲子依恋与大学生生育意愿的纵向关系：主观幸福感和婚姻态度的作用》该文的研究成果，在展板交流环节与参会学者进行了深入探讨。

在“儿童心理发展与家庭教育”专题分会场，2025级应用心理研究生汪洁汇报了《家庭功能与学校适应的关系：一个有调节的中介》。该研究系统探讨了家庭功能对青少年学校适应的影响路径及其内在心理机制，为家校协同育人提供了科学参考。同时，我院赵冬梅教授受邀担任该分会场主持人，主持了整场专题报告的学术交流与讨论。赵冬梅教授长期致力于儿童青少年心理发展与家庭教育领域的研究，她以深厚的学术功底和敏锐的问题意识，对每篇报告进行了精准到位的点评和富有启发性的提问，有效推动了分会场的深度学术对话。

聆听名家讲坛，拓宽学术视野

会议期间，我院师生认真聆听了北京师范大学罗跃嘉教授、华东师范大学周晓林教授、北京师范大学林丹华教授、武汉大学钟年教授等知名学者的主旨报告和重点报告，内容涵盖神经调控、道德情感、留守儿童心理健康、心理文化建设等前沿议题。师生们还积极参与了分论坛研讨和实务工作坊，与来自中部六省的心理学同仁广泛交流，收获颇丰。

此次参会不仅充分展示了beat365官网教育学院在教育心理学、青少年心理健康等领域的最新研究成果，也为学院师生搭建了与中部地区心理学同行学术交流的宝贵平台。与会师生纷纷表示，通过本次大会拓宽了学术视野，激发了研究灵感，将把所学所悟带回校园，助力学院心理学学科建设与人才培养再上新台阶。